歷時(shí)幾個(gè)月，甚至對于大部分同學(xué)來說是歷時(shí)一年的備考?xì)v程終于結(jié)束了，經(jīng)過一段時(shí)間的休息調(diào)整以后，對于明年還會(huì)有比較重的備考任務(wù)的同學(xué)來說，現(xiàn)在已經(jīng)是時(shí)候投入到2024年的備考當(dāng)中來了。

就先拿財(cái)管來說，如果之前對于財(cái)管這個(gè)科目沒有比較好的基礎(chǔ)的話，一開始學(xué)起來是比較困難的，而且第二章就是財(cái)管整本書最難的一章，被廣大學(xué)員稱之為“勸退章”，剛開始學(xué)就難度拉滿，所以對于咱們的學(xué)員來講，要做好困難準(zhǔn)備，當(dāng)然，也不會(huì)整本書都這么難，根據(jù)多年來的經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)員反饋，財(cái)管的前7章相對比較難一些，只要過了前7章，后面從第8章到19章，難度就會(huì)大大降低，所以我們要打起精神，只要堅(jiān)持過了前半程，后面的路就會(huì)平坦很多。

為什么說財(cái)管難，財(cái)管的難主要體現(xiàn)在什么地方，接下來把這個(gè)問題給大家著重闡述一下，從根本上來認(rèn)識(shí)一下財(cái)管這個(gè)科目，希望可以對大家學(xué)習(xí)財(cái)管這門課起到一些幫助。

下面我們展開說一下，為什么說財(cái)管難，而戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法、稅法就感覺相對容易一些呢。我認(rèn)為主要原因還是因?yàn)檫@三科相對比較貼近于生活，和日常生活或多或少都有一些關(guān)系，但是財(cái)管的內(nèi)容，我們在日常生活中基本不涉及，所以就會(huì)感覺很抽象，很晦澀。

比如說像經(jīng)濟(jì)法中的合同法、租賃法、公司法，稅法中的個(gè)人所得稅、增值稅、車輛購置稅、車船稅等，都是和我們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)系的，戰(zhàn)略雖然和我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系不大，但是戰(zhàn)略中的內(nèi)容相對好理解，比如說成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略等。但是財(cái)管就不一樣了，用的各種計(jì)算公式、評估方法，比如說企業(yè)價(jià)值評估、期權(quán)價(jià)值評估、股票債權(quán)價(jià)值評估等，如果不是非常專業(yè)的從業(yè)人員，平時(shí)基本上是用不到的。而且再加上本來內(nèi)容多、公式多，這就導(dǎo)致了財(cái)管這門科目的學(xué)習(xí)難度相對會(huì)大一些。

但是任何事情都是有方法和技巧的，只要我們掌握了一些方法以后，就可以大大提高我們的備考效率。對于財(cái)管來講，我認(rèn)為首先是要建立財(cái)管思維，有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不能還是按照稅法、經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)思路去學(xué)習(xí)財(cái)管，只要把財(cái)管的思維和框架建立起來以后，到后面就會(huì)感覺很順。比如說貨幣時(shí)間價(jià)值兩次折現(xiàn)的問題，1000×（P/A,5%,5）×（P/F,5%,3），看到這個(gè)公式要知道算的是什么？如果不考慮貨幣時(shí)間價(jià)值，或者說不站在財(cái)管的角度看這個(gè)問題應(yīng)該怎么表示？說到這里我們就要知道資金是有時(shí)間價(jià)值的。同一筆資金在現(xiàn)在、一年后、三年后價(jià)值是不一樣的，而且是越往后越值錢，越往前越不值錢。因?yàn)榫退惴旁阢y行也是有利息的，這樣利滾利就會(huì)越來越多，所以越往后面越值錢。我們再回到上面的式子，看一下這個(gè)式子表達(dá)的是什么意思，1000×（P/A,5%,5）×（P/F,5%，3）表達(dá)的是有一項(xiàng)年金，前3年無流入，后5年每年年末現(xiàn)金流入1000元，在年利率為5%的情況下，站在零時(shí)點(diǎn)，也就是現(xiàn)在值多少錢。首先1000×（P/A,5%,5），是算出來從第3年每年年末現(xiàn)金流入的1000元站在第3年年初值多少錢，再×（P/F,5%，3）是算出來第3年年初值多少錢的基礎(chǔ)上，又往回折現(xiàn)了3年，就算出來在零時(shí)點(diǎn)，這每年1000元的年金值多少錢。算出來這個(gè)數(shù)肯定是比5000要小，如果我們做題過程中算出來的現(xiàn)值比每年的年金加起來還要大，那就肯定是算錯(cuò)了。

那如果不考慮貨幣時(shí)間價(jià)值，或者說不站在財(cái)管的角度看這個(gè)問題應(yīng)該怎么表示呢，其實(shí)直接就是5000×5或者5000×5×1=5000，因?yàn)椴豢紤]時(shí)間價(jià)值的話，不管5年前、現(xiàn)在、還是5年后，資金的價(jià)值都是一樣的。

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)幾乎貫穿我們財(cái)管的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，只要提到貨幣、資金，并且有時(shí)間差，就要考慮時(shí)間價(jià)值，這是和我們平時(shí)學(xué)習(xí)稅法或者會(huì)計(jì)不一樣的地方，所以說為什么要求我們建立財(cái)管思維，原因就在這里，在財(cái)管上面思考問題的角度會(huì)和平時(shí)有些不一樣。但是如果真的把財(cái)管思維建立起來，在做這些題目就會(huì)感覺輕車熟路，很輕松，但是前期需要花一些時(shí)間去入門，遇到聽課聽不懂不要著急，可以再聽一次，如果還是聽不懂，那就嘗試著做題，做題感覺沒有思路的話，就讀完題以后，在把題目讀懂的情況下，去看一下解析，只要把解析看懂了，在學(xué)習(xí)初期的階段，就算是成功，然后一個(gè)一個(gè)做題，遇到不會(huì)的還是看解析，這樣做一些題目以后，慢慢就會(huì)有點(diǎn)感覺，這樣翻回去再聽課，就會(huì)感覺自己的理解和老師的授課思路能銜接上了，慢慢就能聽懂課了，這就是又一個(gè)大突破，長此以往，在不知不覺中就會(huì)收獲很多，有很大的進(jìn)步。而且學(xué)習(xí)財(cái)管有的時(shí)候還會(huì)有這種感覺，可能聽課做題，學(xué)習(xí)了兩三個(gè)月都沒什么收獲，但是突然在一兩個(gè)星期內(nèi)豁然開朗，后面就會(huì)勢如破竹，這種情況在財(cái)管中很常見。所以大家遇到問題切勿急躁、切勿擺爛，一定要堅(jiān)持，要堅(jiān)信現(xiàn)在的困難都是黎明前的黑暗，終有一天，我們會(huì)拿下財(cái)管這只“紙老虎”，給自己一個(gè)滿意的交代。

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